結束已經過了段時間,但覺得該紀錄一下,畢竟是第一次帶一個僑生的團體班,又是青春正盛、叛逆的年紀,有時想想我十六、七歲的時候是什麼模樣?也是常常在課堂中發呆嗎?在意自己和同儕之間的互動嗎?至少,我在一些學生中看到了高中時期的影子。
左上角是我們的班長,也是今年去大學的文昌,第一節上課就感覺到他不同於高中稚嫩學生的氣質,怎麼說呢?有點油條,連同事也這麼說。
右上角是學期結束後得到成績最優異表現的蘇珊,貼心、反應快,後來結業式才發現她的爸爸也在僑委會工作,算是這個計畫的長官之一,我和助教開玩笑地說這個獎算是頒對人了(笑)。
左上角是第一節就意識到的調皮搗蛋學生,班上能帶動氣氛的人,「擒賊先擒王」,如果能搞定他,班上秩序就容易掌控了。玩遊戲他總是最起勁,但偶爾鬧脾氣,果然最讓老師生氣的人,到後來都是和老師關係最微妙的人,臨走前他塞給我和助教禮物,還給我們一個緊緊的擁抱。
班上的女生學習反應快,有兩位也考慮念台灣的大學,但我常注意右下角的那位學生,比較害羞,學習狀況偏慢,有次找她聊天才知道她和其他學生來自印尼不同地區,語言還是略有差異,加上朋友分在別班,有時候難免不適應這個班,幸好結束時她的學習是進步最多的。老師有時像心理諮商,從學生為出發點去考量,才能真正找到事半功倍的效果!
這十五位學生聚在一起後,就成了很有個性的班級,有些人喜歡出風頭,有些人愛出鬼點子,有些人樂於看熱鬧也加入,這個契機在於會有長官來班上巡查學生和老師的上課情況,這些孩子裝模作樣的程度讓我和助教都嘖嘖稱奇,平時擺出無所謂的態度,但其實心裡已有了盤算,結業式也是一樣,默默準備了一個脫口秀,還得第一名呢!
原以為自己的年紀應該能懂「少男心」、「少女心」,沒想到我也被他們嫌「太老」、「不懂他們」,真像是個受挫的父母,有時候進教室就擺臭臉,玩遊戲玩得不開心也臭臉,隨時要注意他們的敏感情緒、小情小愛的世界。
最後一天下午的助教課,他們在教室畫著海報,為了隔天的結業式準備,依照慣例,有些學生無精打采地摸魚,女生乖乖地畫畫,調皮搗蛋的學生跑來告訴我,「終於不用上課了好開心」、「要準備行李去三天的旅行啦」,完全無視於老師的「玻璃心」碎了一地,蘇珊在和我拍照完後說「老師你這件衣服已經穿了三次,你是不是沒有新衣服」,其實上課只有十一次啊!真是觀察力敏銳的學生,所以老師的打扮這件事也是至關重要的。
看到海報瞪大了眼睛,頓時臭男生都圍過來說「老師這就是你哦!上課愛生氣」,唉難道不知道老師也有少女心嗎?
要離開前臨時約了去士林夜市逛逛,還有些隔壁班的學生,果然是不在上課狀態的他們最活潑、平易近人,和我討論他買的球鞋、他們常用的社群軟體,平時愛搗蛋的其澄那天竟然一直黏在我和珊幼旁邊,為了上課不認真的事道歉,說來印尼會好好招待我們,在捷運站和學生告別時,不斷在車廂中揮手的畫面是很溫暖的,短短不到一個月的相識,好像都是彼此生命裡一段特別的時光,印尼見!